Poznáte dizajnové nápady týchto detských outdoorových aktivít?

Najdôležitejšie miesto, kde sa odohrávajú hry, najotvorenejšie miesto a miesto najbližšie k prírode je vonku.Vonkajšie aktivity ukazujú stav rastu detí a statočný, nezávislý, oddaný, slnečný, zdravý a harmonický stav detí v hrách je obzvlášť dôležitý pre ich rast a vývoj.Rastový púčik dieťaťa musí byť v mladom veku, počnúc stromami, na ktoré vyliezol, a dierami, ktoré vyvŕtal.Aké myšlienky by sa teda mali chápať pri navrhovaní outdoorových aktivít?

Totiž prirodzená výchova
Príroda podporuje deti, aby naplno využívali prírodné zdroje na dosiahnutie vlastného rastu a stáva sa prostriedkom a mostom na objavovanie sveta.Pokiaľ je to v dejisku outdoorových aktivít, či už deti vŕtajú, lezú alebo skáču, sú spojením človeka a prírody, čo je stav „harmónie medzi človekom a prírodou“, ktorý popisovali starí Číňania.

Športová osobnosť
Cvičenie detí v ranom detstve sa v žiadnom prípade neobmedzuje len na cvičenie fyzických schopností, ale obsahuje výchovné poklady mysle, citov a dokonca aj osobnosti a správania.Deti môžu v športe vytvoriť napätý a vzrušujúci zážitok a zmysel pre česť.Podobne kvalita zotrvania v ťažkostiach sa dá získať aj v športe, teda šport je osobnosť.

Rozdiel je férovosť
V procese vonkajších športov musia byť deti neupravené.Tento rozdiel nie je taký jednotný ako kolektívne vyučovanie, ktoré len vyjadruje spravodlivú myšlienku outdoorových aktivít.Pokiaľ sa každé dieťa aktívne zúčastňuje hier, skúma, rozvíja sa a učí sa, teda prejavuje svoju účasť a záujem o hry podľa svojej najvyššej úrovne, preto sú hry tým najspravodlivejším rozvojom.

To je úroveň autonómie
V hre je každé dieťa nezávislé a každé dieťa prejavuje svoju vlastnú úroveň rozvoja.Musí urobiť niečo, čo je v súlade s jeho schopnosťami a silou, ale o niečo vyššie ako existujúca úroveň.Deti si vždy vytvárajú svoj vlastný stimulujúci vývoj v hrách, takže autonómia je hierarchia a hry sú pre nás najlepším spôsobom, ako učiť deti a podporovať ich učenie.

Emancipácia je vedenie
Čím sú deti samostatnejšie, tým viac naplno uvoľňujú svoje priania a záujmy.Niekedy je tichá pozornosť istým druhom povzbudenia, akýmsi tichým poznaním, druhom podpory a druhom propagácie detských hier.Na scéne hry aktivity, keď sú deti samostatné, nechajte ich naplno hrať svoju vlastnú rolu, čo je najlepší stav hry, takže vyslobodenie je vedenie.


Čas odoslania: 16. júna 2022